L'objectif est de renforcer les compétences des enseignantes-chercheures et doctorantes en matière de leadership académique, de prise de décision et d’intégration de l’approche genre dans les projets de recherche. 

Selon les organisateurs, malgré les progrès enregistrés dans la promotion de l’égalité des sexes au Mali, les femmes restent encore faiblement représentées dans les sphères décisionnelles de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Une situation qui freine leur participation aux grandes orientations stratégiques des universités, ainsi qu’aux mécanismes de gouvernance académique.

Durant trois jours, les participantes seront formées sur plusieurs thématiques majeures, notamment les concepts fondamentaux du genre et de l’équité, les obstacles institutionnels et socioculturels au leadership féminin, le leadership transformationnel, la gouvernance universitaire inclusive ainsi que les techniques de plaidoyer pour une meilleure représentativité des femmes dans les instances universitaires. 

Les travaux permettront également d’outiller les participantes sur l’intégration de l’analyse genre dans la conception, la mise en œuvre et l’évaluation des projets de recherche scientifique.

À l’issue de cette session, les organisateurs espèrent voir émerger un noyau consolidé de femmes leaders universitaires capables de promouvoir une gouvernance académique plus inclusive et sensible au genre au sein des établissements d’enseignement supérieur.

Cette initiative s’inscrit dans la dynamique de promotion de l’égalité des chances et de l’autonomisation des femmes dans les milieux scientifiques et universitaires au Mali.

Placée sous le thème « Leadership féminin et intégration du genre dans la recherche et la gouvernance universitaire », cette initiative est soutenue par ONU Femmes Mali. 

Fabrice Nouzianyovo