Conférence continentale sur la transformation des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques en Afrique
Cette conférence, organisée par l’UNESCO et la Commission de l’Union africaine et ses partenaires, vise à créer un écosystème pour les STIM qui soit transformateur pour l’Afrique.
En s’appuyant sur le thème de l’Union africaine pour 2024 : « Éduquer une Afrique digne du 21e siècle », l’UNESCO, la Commission de l’Union africaine (CUA) et des organisations continentales clés coorganisent une conférence dans le but de forger un partenariat stratégique à l’échelle du continent pour construire un écosystème transformateur des Sciences, de la Technologie, de l’Ingénierie et des Mathématiques (STIM).
Cette approche globale, associée à une collaboration étroite entre les parties prenantes vise à positionner l’Afrique comme un acteur à part égale dans l’avenir de l’éducation en STIM, de l’innovation, de l’entrepreneuriat et de l’ingénierie.
Cette conférence vise à identifier les causes profondes des défis qui entravent l’éducation, la recherche, l’innovation et l’entrepreneuriat dans le domaine des STIM en Afrique et à élaborer des stratégies efficaces pour les surmonter, libérant ainsi le potentiel de développement du continent.
L’Afrique est sur le point de faire un bond transformateur. D’ici 2030, elle comptera le plus grand nombre de jeunes au monde, avec environ 500 millions de personnes âgées de 15 à 24 ans. Ce dividende démographique représente une formidable opportunité.
Cependant, un défi majeur demeure : un déficit critique de compétences qui risque de freiner les progrès et d’avoir un coût élevé pour l’Afrique. Des millions de jeunes sur le continent ont besoin de compétences en STIM, essentielles pour répondre aux exigences du marché du travail du XXIe siècle.
Le Forum économique mondial, dans son rapport sur l’Avenir des emplois 2023, indique que l’Afrique aura besoin de 23 millions de diplômés supplémentaires en STIM d’ici 2030 pour occuper des postes critiques dans l’ingénierie, la santé et les technologies de l’information.
L’Agenda 2063 de l’Union africaine reconnaît le rôle crucial de l’éducation, des Sciences, de la Technologie et de l’Innovation (STI) dans la réalisation de ses objectifs ambitieux. Ses stratégies, notamment la CESA-16-25 et la STISA-2024 mettent en œuvre cette vision, avec un fort accent sur l’éducation STIM à travers le continent.
